2024年10月10日星期四下午，我校有幸邀请到了陶史超学长为七年级的同学们带来《华外讲坛之学长学姐说——“钱”从哪儿来》的主题讲座。

讲座的开头，陶学长为同学们举了一个生动的例子，方便同学们更好的理解货币的作用与益处，引出了货币的起源——商周时期的贝币，讲述了从商周开始到如今新中国的货币变革（如秦半两、汉五珠、开元通宝等）。学长告诉我们，中国是第一个使用纸币的国家，比后来的美国、法国等欧洲国家早几百年。

其中汉五珠在货币史上享有六“最”之称——版式最多、铸造工艺最成功、成钱数量最大、为铸币提供经验最丰、流通范围最广、生命最长寿，同学们在深受汉五珠的震撼的同时，也深深体会到了中国钱币历史的悠久。

在介绍完实质性钱币的历史后，学长继续讲述了虚拟消费与购物的发展历史。从1987年中国首次开始实行卡制（及银行卡）到如今虚拟支付：微信、支付宝的快捷支付普遍全国，虚拟比特币不断增值，让同学们看到了虚拟的可持续性发展。接着，学长为我们介绍了银行，金融的来历和历史，中国人自己建造银行打破外资企业垄断的经历，也让同学们大受感动。最后学长通过古代的存钱罐——“扑满”，装满后想取钱只能摔碎“扑满”来启发同学们：做事做人要记住积累和坚持，且话不能说太满，做人做事留三分余地。

讲座结束后，同学们积极提问，学长耐心地回答了同学们的问题。经过这次讲座，同学们通过了解了中国悠久的货币史与金融史，不仅学习了金钱的意义，更明白了“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”的人生哲理。

【学生收获】

这次的讲座让我得以深入了解硬币的演化历程，从古老的贝壳逐步演变为铜板，直至今日的硬币。其形制从古朴走向现代精美设计，每一种不同样式的钱币，皆如一位无声的讲述者，诉说着所属时代的独特故事。与此同时，讲座中提及的银行相关知识，让我对金融领域有了更进一步的认知。那一所所银行，宛如一位位忠实的见证者，见证着经济的脉动起伏。本次讲座极大地丰富了我的知识储备，使我深感受益无穷。

七1班徐锦湲

今天，我有幸聆听了陶老师关于“钱”从哪来的讲座，老师从钱的演变过程开始讲起，钱币在经过不断的发展与演变后，从商周时期的贝壳演变成汉代的汉五铢，再演变到唐代的开元通宝，宋代的大观通宝，元代的元宝，明代的永昌通宝，民国时期的银元，纸币，金圆券，逐渐演变成今天我们熟知的人民币，电子货币和支付宝，微信。老师还讲述了金融，银行两词意思的来源，并指出现在我国的银行已经能够在世界上名列前茅。我从老师给我们看的古人的存钱罐中得到了一个道理：学习要持之以恒，不能半途而废。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

七7班陶梦晟

今天，我聆听了陶学长的讲座，陶学长为我们讲了钱的由来、形式以及市场经济。即有一些买家和卖家，卖家有买家所要的物品。我很有幸参与了一次场景模拟，陶学长的讲座让我知道了：当买家多于卖家时，买家就会为买下物品而提高出价，因此物品价格会上涨。反之，当卖家多于买家时，卖家就会为卖出物品而降低价格,因此物品价格会下跌。我觉得市场经济很有趣，回家后我查阅了一些资料，然后才初步了解了最基础的市场是什么，不禁感叹市场真是复杂啊！

七4班王宣贻